Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.
Objetivos de aprendizagem: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.( EI03EF01) Expressar ideia, desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio das linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão. Reconhecer e identificar as letras do alfabeto em contexto ao valor sonoro convencional para relacionar grafema/fonema. (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
ATIVIDADES:
1- Assistir o vídeo que mostra as letras do alfabeto e o som de cada letra.
VÍDEO - APRENDENDO O ALFABETO - AS LETRAS FALAM
2- Cantar a música do alfabeto junto com o Jaime o mascote sem time
MÚSICA - AS LETRAS SUMIRAM (A B C PARA CRIANÇAS)
3-Assistir a história do alfabeto.
HISTÓRIA DO ALFABETO - NO REINO DAS LETRAS
4-Assistir o vídeo da letra B, cantar junto.
GUGUDADA - O ALFABETO FONÉTICO - MÚSICA DA LETRA B
5-Assistir o vídeo da letra B.
MÚSICA LETRA B - VAMOS CANTAR E ESCREVER
6- Assistir o vídeo da família silábica da letra B.
BA BE BI BO BU - CRIANÇA INTELIGENTE
7- Assistir a História da Primavera.
A PRIMAVERA E A FESTA DA FLORES - CONTOS DA TIA SIL
8- Ouvir e cantar a música das estações do ano.
PALAVRA CANTADA - VAI E VEM DAS ESTAÇÕES
9- Agora vamos ouvir a música do Girassol
10- Ouvir a história.
A MARGARUDA FRIORENTA - VARAL DE HISTÓRIAS
11- Assistir o vídeo e realizar os exercícios físicos.
EDUCAÇÃO FÍSICA NA QUARENTENA - COMO VOCÊ SE MOVIMENTA
EDUCAÇÃO FÍSICA
Professora: Maria Leila
Componente: Educação Física
Unidade Temática: Esportes
Objeto do Conhecimento: Esportes de precisão
Objetivos de Aprendizagem: (EF12EF05) Experimentar e fruir prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de jogos esportivos de precisão, por meio de atividades e jogos diversificados, adequados à realidade escolar e que evidenciem a modalidade esportiva ensinada, identificando os elementos comuns a esses jogos esportivos e refletindo sobre os aspectos culturais e sociais que envolvem a prática das referidas modalidades, enfatizando a manifestação do lúdico.
ATIVIDADE:
1- Assista o vídeo e realize as atividades propostas, lembrando que a atividade física e muito importante para o desenvolvimento motor e para a saúde em geral.
ATIVIDADES LÚDICAS DE PRECISÃO
ENSINO RELIGIOSO
Professora: Maria Leila
Componente: Ensino religioso/arte
Unidade Temática: O eu, o outro e o nós
Objeto do Conhecimento: Educação no trânsito
Objetivos de Aprendizagem: Reconhecer
o semáforo de veículos e de pedestres sua importância e significado; contribuir para um trânsito mais seguro; ter consciência da importância das normas de
trânsito.
ATIVIDADES:
Querida família a EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO é muito importante para nossas crianças para formarmos futuros cidadãos com mais consciência. Quando saírem para passear de carro converse com seu filho sobre as regras de trânsito: uso da cadeirinha, do cinto de segurança, faixa de pedestre, placas de trânsito e semáforo.
ATIVIDADE 1- O TRÂNSICO - MÚSICA EDUCATIVA
ATIVIDADE 2- VÍDEO - POR QUE EXISTE O SEMÁFORO?
ATIVIDADE 3- TURMA DA MÔNICA EM - EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO
ARTE
Professora: Maria Leila
Componente: Arte
Unidade Temática: Artes visuais
Objeto do Conhecimento:
Objetivos de Aprendizagem: Técnicas de desenho, pintura e
colagem, utilizando diferentes tipos de materiais (grafite, carvão, giz de
cera, tinta guache, acrílica, mista dentre outros).
ATIVIDADE
1- Pinte o desenho do semáforo seguindo o modelo abaixo.
